「ページを進める」から「思い出す」へ | 作戦会議 | 日々凡事(北葛西9月4日) | 塾を江戸川区周辺でお探しの方に役立つ情報を積極的に発信するスタッフブログ

こんにちは

鹿骨校舎の丹羽です

 

「一生懸命テキストを進めているのに、数日後にはすっかり忘れている……」 そんな経験はありませんか？

 

実は、現代の子どもたちは、歴史上もっとも「思い出す時間」を奪われています。スマホを開けば新しい情報が次々と流れ込み、脳が「昨日のあれ、何だっけ？」と振り返る余白がなくなっているのです。

そこで当塾では、授業のあり方を根本からアップデートすることに決めました。

 

1. 「インプット」より「アウトプット」が記憶を作る

脳が最も記憶を強く刻み込むのは、新しいことを教わった時（インプット）ではなく、必死に思い出そうとした時（アウトプット）です。

どれだけテキストをスピーディーに進めても、頭に残らなければ意味がありません。私たちは、ページを進めるスピードよりも、「確実に頭に残すこと」を最優先事項に掲げます。

 

2. 新習慣「白紙アウトプット」

授業では、終了前の5〜10分間に「白紙タイム」を設けます。

• ルールは簡単： テキストを閉じ、真っ白な紙に「今日学んだこと」を覚えている限り書き出す。

• 「えーっと……」が成長の証： 思い出せなくてウンウン唸っている時間こそ、脳が一番成長している瞬間です。

• 仕上げの確認： 書き出した後にテキストを見て、「ここが抜けていた！」と気づくことで、記憶はさらに強固になります。

 

3. 「思い出すこと」自体が宿題です

「ワークを〇ページ解く」といった作業だけでなく、「家でリラックスしている時に、塾や学校でやったことを3分だけ思い出す」といった、脳に汗をかく宿題を推奨していきます。

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保護者の皆様へ

お子様が書いた「白紙アウトプット」の記録は、講師間で共有し、指導の改善に役立てます。真っ白な紙が、知識で埋まっていく達成感。それを積み重ねることで、「わかったつもり」を「できる！」に変えていきます。

新しい授業スタイルで、一生モノの「記憶力」と「学習習慣」を一緒に育てていきましょう！